Lehre

Die ETH Z¨¹rich bildet Personen mit hoher Fachexpertise und wissenschaftlichen Kompetenzen aus. Ausserdem bereitet sie ihre Studierenden darauf vor, Verantwortung zu ¨¹bernehmen und als kritische Mitglieder der Gesellschaft eine konstruktive Rolle zu spielen.

Konzeption und Durchf¨¹hrung des Unterrichts:

• Im Rahmen ihres Fachgebiets lehren Dozierende der ETH in eigener Verantwortung. Sie richten ihren Unterricht an den im jeweiligen Studiengang gem?ss Qualifikationsprofil angestrebten Qualifikationen aus und gestalten ihn nach p?dagogisch-didaktischen Kriterien.
  
• Alle Informationen zu den Lerneinheiten inkl. der Leistungsnachweise werden im Vorlesungsverzeichnis (VVZ) publiziert und sind verbindlich.
• Der studentische Arbeitsaufwand, der f¨¹r die Erbringung einer Studienleistung erforderlich ist, wird in Kreditpunkten ausgedr¨¹ckt. Die Kreditpunkte werden im Studienreglement und im VVZ transparent gemacht.
• Die Dozierenden sorgen daf¨¹r, dass die Studierenden f¨¹r ihre Semester-, Bachelor- oder Master-Arbeiten jeweils eine Eigenst?ndigkeitserkl?rung verfassen. Sie k?nnen auch f¨¹r andere schriftliche Arbeiten eine Eigenst?ndigkeitserkl?rung verlangen.
• Bei der Durchf¨¹hrung von Exkursionen, Feldkursen oder ?hnlichen Veranstaltungen ist den Themen Sicherheit, Versicherungen und Verantwortlichkeiten besondere Beachtung zu schenken. Die Abteilung Sicherheit, Gesundheit und Umwelt (SGU) bietet diesbez¨¹glich Unterst¨¹tzung an.

Leistungsnachweise:

• Leistungsnachweise dienen dem Lernen und der Entwicklung der Studierenden. Die Leistungsnachweise ¨¹berpr¨¹fen die Erreichung der Lernziele, die f¨¹r die Lerneinheit definiert wurden.
• Die Dozierenden bewerten die Studienleistungen eigenverantwortlich und unabh?ngig. Sie begegnen allen Studierenden sachlich, fair und unbefangen. Der Bewertung werden die gleichen Kriterien und Massst?be zugrunde gelegt; daf¨¹r k?nnen Musterl?sungen, Punkteschemata etc. hilfreich sein.
• Die Pr¨¹fungskorrektur ist so vorzunehmen, dass die Beurteilung der eigenen Leistung f¨¹r die Studierenden im Rahmen der Pr¨¹fungseinsicht nachvollziehbar ist. Die Studierenden sollen auch in fachlicher Hinsicht davon profitieren und sich damit auf einen allf?lligen Wiederholungstermin vorbereiten k?nnen.
• Wird unredliches Handeln, z.B. das Verwenden unerlaubter Hilfsmittel oder das Einreichen eines Plagiats, entdeckt, m¨¹ssen die Fakten und Indizien aufgenommen und muss umgehend die Untersuchungsperson Disziplinarwesen im Rektorat informiert werden. F¨¹r die Durchf¨¹hrung des Verfahrens ist diese zust?ndig. Falls sich der Disziplinarverdacht erh?rtet, k?nnen die Rektorin / der Rektor bzw. der Disziplinarausschuss Disziplinarmassnahmen verh?ngen.
• Schriftliche Leistungskontrollen und Protokolle zu m¨¹ndlichen Leistungskontrollen sind f¨¹r Unbefugte unzug?nglich aufzubewahren und gem?ss den rechtlichen Vorgaben zu archivieren.

Lehrevaluation:

Die Lehre an der ETH Z¨¹rich wird durch zentral gesteuerte Qualit?tsvorgaben und Evaluationsinstrumente auf h?chstem Niveau gehalten und weiterentwickelt. Ein wichtiges Instrument der umfassenden Lehrevaluation ist die Befragung der Studierenden zu den Lehrveranstaltungen und Pr¨¹fungen. Zudem werden an allen ÍþÁ®Ï£¶ûÌåÓýAPP_ÍþÁ®Ï£¶ûÖÐÎÄÍøÕ¾-ÏÂÔØÍøÖ·n regelm?ssig Peer-Reviews durchgef¨¹hrt, anl?sslich derer auch die Qualit?t der Lehre und insbesondere der Studieng?nge beurteilt wird.

Die Dozierenden haben ihre Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortlichkeiten im Bereich Lehre gem?ss den diesbez¨¹glichen formalen und rechtlichen Vorgaben wahrzunehmen. Die Studiendirektor:innen sind im Rahmen ihrer F¨¹hrungsaufgabe u.a. f¨¹r die ordnungsgem?sse Umsetzung der studienbezogenen Reglemente zust?ndig.

• Behandeln Sie Studierendendaten (Pr¨¹fungsbeurteilungen, ?bungsabgaben, Notenlisten, weitere Unterlagen mit Studierendennamen oder Matrikelnummern etc.) vertraulich. Der Zugriff durch Unbefugte muss verhindert werden. Die Ablage von Studierendendaten auf unverschl¨¹sselten mobilen Ger?ten und Datentr?gern ist nicht erlaubt. Kurslisten (auch teilanonymisiert durch die Verwendung von Matrikelnummern statt Namen) d¨¹rfen den anderen Kursteilnehmenden nicht zug?nglich gemacht werden. Die Nutzung von Cloud-Diensten in der Lehre unterliegt den IT-Richtlinien und den IT-Grundschutzvorgaben der ETH. Vorsicht beim Umleiten der eigenen Mailbox zu einem Cloud-E-Mail-Dienst (z.B. Gmail); dadurch werden Studierendendaten unerlaubt Dritten zug?nglich gemacht.
  
• Zulassung zum Studium: Versprechen Sie niemandem die Zulassung zum Studium, bevor der offizielle Zulassungsentscheid vorliegt. Dies gilt f¨¹r die Zulassung zu allen Studienstufen (Bachelor, Master, Doktorat sowie akademische Weiterbildung).
• Bekanntgabe von Noten: Die informelle Bekanntgabe einer Note, beispielsweise gleich im Anschluss an eine m¨¹ndliche Pr¨¹fung, ist nicht zul?ssig. Es ist stets das Departement bzw. das Studiensekretariat, das die Note verf¨¹gt und den Studierenden mitteilt.
  
• Nach der Notenkonferenz bzw. nach Verf¨¹gen der Leistungsbewertung und deren Bekanntgabe ¨¹ber myStudies sind Noten verbindlich, und es d¨¹rfen keine Noten mehr ver?ndert oder Noten?nderungen in Aussicht gestellt werden (Ausnahmen: Korrekturfehler).
• Stellen Sie einen klaren Korrekturfehler fest und m?chten Sie eine Note/Noten berichtigen (z.B. Teile ¨¹bersehen und nicht korrigiert, Punkte falsch zusammengez?hlt etc.), so m¨¹ssen Sie dem Studiensekretariat ein entsprechender Antrag mittels Formulars zustellen.
  
• Im Falle von m?glichen Disziplinarverst?ssen wenden Sie sich bitte umgehend an die Untersuchungsperson Disziplinarwesen, und nehmen Sie keine eigenen ?Sanktionen? vor.  

Die Angaben zu den zust?ndigen Kontaktpersonen und Stabsstellen, einschliesslich der Prorektor:innen, finden Sie auf der Webseite der Rektorin bzw. des Rektors.